terça-feira, 19 de maio de 2015

Ano letivo 2014/2015 - Dia Internacional dos Museus - Visita de Estudo ao Museu de Arte Rupestre de Mação

 


DO GESTO À ARTE

                Dia 19 de maio celebrou-se o Dia dos Museus e para tal, alguma forma teria de se pensar para comemorar esta data. Um dos princípios que temos de respeitar é que, em primeiro lugar, está aquilo que é nosso, que é da nossa região; como não poderia deixar de ser: o Museu de Mação foi a escolha eleita.

            De uma forma permanente, o museu tem à disposição a exposição “DO GESTO À ARTE” que procura demonstrar a importância do trabalho manual desde os tempos primitivos: o uso da mão como principal instrumento de “fazer arte”.

            Podemos orgulhar-nos de ter uma das regiões em que a arte rupestre predomina, na Ocreza, temos vários exemplos de algumas culturas que pisaram a nossa terra, que a exploraram naquilo que de melhor tem; desenvolveram-na e ainda deixaram marcas para que todas as gerações futuras sejam testemunhas do seu trabalho e da sua passagem pela nossa zona.

            O museu desempenha essa função: a de nos “entregar” a mensagem que os nossos antepassados nos quiseram deixar.

Beatriz Branco   11ºA

sexta-feira, 8 de maio de 2015

Ano letivo 2014/2015 - Dia da Europa



Programa


10:30 – Hastear da bandeira da União Europeia

10:35 – Interpretação do “Hino da Alegria” de Beethoven por um grupo de alunos do ensino articulado sob a orientação da professora Ana Montargil

13:00 – Almoço convívio – Ementa Europeia

 – Exposição temporária:

         “A Europa dos 28” e outros trabalhos realizados pelos alunos do clube

terça-feira, 5 de maio de 2015

Ano letivo 2014/2015 - A Europa no Mundo

 

Longe vão os séculos em que a Europa era o centro de todo o mundo e que os seus países constituintes o dividiram entre si e possuíam colónias em todos os continentes. 

Hoje ainda se assume como uma grande potência a partir de um coletivo organizado, de nome União Europeia a qual pertencem 28 países, entre os quais se encontra Portugal.

Economicamente, a União Europeia faz sentir o seu peso representado no euro, uma das moedas mais fortes do mundo. Noutras circunstâncias, a UE é uma das uniões económicas com mais poder de decisão na conjuntura económica e política a nível mundial, vejamos por exemplo o caso das sanções dirigidas à Rússia resultante da sua anexação à Crimeia.
           
A nível militar, tem sido evidente que a União Europeia, não como conjunto mas individualizando cada país, tem intervindo, sempre que solicitada, nos conflitos internacionais com o objetivo de procurar a paz. No entanto, compete à NATO, a gerência da tarefa militar de grande parte dos países da UE, juntamente com os países da América do Norte.
            
Comparativamente a outros países e continentes no mundo, a Europa apresenta um nível de vida muito elevado. Considerando alguns critérios básicos ao chamado bom nível de vida, aquecimento adequado, roupa nova, férias anuais, verificamos que, por exemplo, a população da África ou da Ásia, nem sempre consegue ter acesso a estes bens ou serviços, derivado, principalmente, à escassez de riqueza da maioria da população destes países.
            No que toca à saúde, e este torna-se um tema que coloca toda a União Europeia num patamar muito superior aos demais países e continentes, embora não tenha grandes domínios dos cuidados de saúde, todos os Estados-membros têm políticas de patrocínio público e universal, o que não se encontra, praticamente, em quase canto algum no mundo atual. 

Podemos analisar o caso dos EUA, são sede dos melhores hospitais do mundo, no entanto, não têm um sistema de saúde pública universal e estima-se que cerca de 125 cidadãos norte-americanos morram todos os dias por não poderem pagar um plano de saúde, além dos indicadores de saúde serem considerados os piores entre os países mais industrializados.
            
A nível de cariz educacional e estudantil, a União Europeia preocupa-se com o experiencialismo e enriquecimento cultural dos estudantes e docentes dos 28 membros da União, foi nesse sentido que criou um programa de intercâmbio denominado de Erasmus, programa que proporciona a oportunidade de lecionar ou estudar num período de 3 a 12 meses num país estrangeiro

Em suma, a Europa é uma espécie de “paraíso”, não querendo levar a palavra à letra, passo a explicar: é um continente onde todos os princípios para uma sociedade saudável estão equilibrados, onde a paz se faz sentir, a economia navega a bom vento, apesar de já ter visto dias melhores, e a saúde chega a todos. 

Claro que há sempre pontos a melhorar e não podemos ficar parados no tempo e é com esse objetivo que foi criada União Europeia, para o próspero desenvolvimento do Velho Continente. 
Francisco Sousa

           








segunda-feira, 27 de abril de 2015

Ano letivo 2014/2015 - Visita de estudo a Salamanca e a Toledo

 
¡Hola Toledo, adiós Salamanca!


Los alumnos del “Atelier de Español” y del “Clube Europeu” han realizado un viaje de estudio a Toledo y Salamanca los días 23, 24 y 25 de abril.

El primer día, después de una noche recorriendo las carreteras de Portugal y España, hemos llegado a la encantadora ciudad de Toledo adonde pudimos relajarnos en el Albergue Juvenil San Servando, usureando del maravilloso parque con vista a toda la ciudad de Toledo. ¡Por si no llegase el paisaje, también el Albergue era un castillo!

Siguiendo nuestra aventura por la ciudad, por la mañana del día 24, visitamos los museos Sefardí y El Greco. Después de la comida, con la ayuda de una guía turística, hemos visitado la Catedral, la Sinagoga de Santa María la Blanca, el barrio judío y otros monumentos porque ¡Toledo no tiene monumentos, sino que es un gran monumento!

Después de una larga caminada y de una cena en una de las tradicionales Plazas de Toledo, hemos empezado la aventura de las Rutas Nocturnas. El miedo, las leyendas y el misterio de las cuevas y de las calles nos han seducido. Al final del día nos fuimos al Albergue  y ya lejos de la ciudad pudimos contemplar Toledo iluminado.

El día 25, después de un desayuno muy rico, hemos partido en dirección a Salamanca. En esta ciudad, nos encontramos en la Plaza Mayor con una guía Turística que nos presentó Salamanca, incluso la “Casa de las Conchas”, las catedrales nueva y vieja, las universidades, el colegio enseñanza menor, el jardín de Calisto y Melibea etc. Al final del día hemos visitado el museo de Automación, adonde hemos observado desde la intención de crear un coche hasta los automóviles del futuro. 

En resumen, ¡hemos regresado con nuestro bagaje lleno de buenos momentos, conocimiento y deseo de volver a las ciudades que tanto nos han encantado!Para terminar nuestra visita a Salamanca hemos recorrido las tradicionales calles y hemos ido de compras trayendo algunos recuerdos para nuestra familia.

Dia da Europa e músicos da União Europeia

  Na disciplina de Educação Musical , sob orientação da professora Ana Montargil, os alunos do 6.ºB investigaram a vida e obra de músicos ...