Ano l2021 - Tema: “Pacto Ecológico Europeu - O Transporte Ferroviário promove a mobilidade sustentável.”

Anos europeus - 1983 - 2020

Lista dos anos europeus   https://europa.eu/european-union/about-eu/european-years_pt#lista-dos-anos-europeus

• 2021 - Ano Europeu do Transporte Ferroviário
• 2020- Ano Europeu das Alterações Climáticas, um desafio para a Europa

• 2018 - Ano Europeu do Património CulturalVer esta ligação noutra línguaEN•••
• 2017 - Não houve ano europeu
• 2016 - Não houve ano europeu
• 2015 — Ano Europeu do Desenvolvimento
• 2013-2014 - Ano Europeu dos Cidadãos
• 2012 - Ano Europeu do Envelhecimento Ativo
• 2011 - Ano Europeu do Voluntariado
• 2010 - Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social
• 2009 - Ano Europeu da Criatividade e da Inovação
• 2008 - Ano Europeu do Diálogo Intercultural
• 2007 - Ano Europeu da Igualdade de Oportunidades para Todos
• 2006 - Ano Europeu da Mobilidade dos Trabalhadores
• 2005 - Ano Europeu da Cidadania pela Educação
• 2004 - Ano Europeu da Educação pelo Desporto
• 2003 - Ano Europeu das Pessoas com Deficiência
• 2001 - Ano Europeu das Línguas
• 1999 - Ano Europeu de Combate à Violência contra as Mulheres
• 1998 - Ano Europeu da Democracia Local e Regional
• 1997 - Ano Europeu contra o Racismo e a Xenofobia
• 1996 - Ano Europeu da Educação e da Formação ao Longo da Vida
• 1995 - Ano Europeu da Segurança Rodoviária e dos Jovens Condutores
• 1994 - Ano Europeu da Alimentação e Saúde
• 1993 - Ano Europeu dos Idosos e da Solidariedade entre Gerações
• 1992 - Ano Europeu da Segurança, Higiene e Saúde no Local de Trabalho Ver esta ligação noutra línguaEN•••
• 1990 - Ano Europeu do Turismo
• 1989 - Ano Europeu da Informação sobre o Cancro
• 1988 - Ano Europeu do Cinema e da Televisão
• 1987 - Ano Europeu do Ambiente
• 1986 - Ano Europeu da Segurança Rodoviária
• 1985 - Ano Europeu da Música
• 1984 - Ano Europeu da Europa dos Cidadãos
• 1983 - Ano Europeu das PME e do Artesanato

Regulamento do Clube Europeu AEVH - Ano letivo 2020/2021

Regulamento do Clube Europeu AEVH

Objetivos

 

§  Incluir uma orientação europeia e internacional nas práticas educativas, de modo a que os alunos venham gradualmente a desenvolver e a adquirir competências de cidadania europeia.

§  Procurar a articulação com atividades estruturais de cooperação, parceria e intercâmbio internacional com escolas, grupos de discussão, investigação e reflexão, faculdades e outras instituições no espaço da União Europeia.

§  Promover os valores fundamentais da União Europeia (Carta dos Valores Fundamentais da União Europeia), em particular:

Ø a Liberdade

Ø a Igualdade

Ø a Solidariedade

Ø a Justiça

Ø a Democracia

Ø a Paz

Ø a Dignidade da pessoa humana

Ø Direitos Humanos

 

§  Promover na comunidade escolar uma participação cívica ativa em defesa dos valores fundamentais da União Europeia (UE).

§  Estimular o desenvolvimento da identidade pessoal, regional e nacional dos alunos em articulação com os valores fundamentais da UE.

§  Envolver alunos e docentes da AEVH nos eventos do Clube Europeu.

 

Regulamento

 

§   A inscrição é facultativa, podendo existir entradas de alunos ao longo do ano;

§   Deixarão de fazer parte do Clube os alunos que tenham desistido da Escola durante o decorrer do ano letivo;

§   Terão de abandonar o Clube Europeu todos os alunos que prejudiquem os interesses, a ordem e o bom nome do Clube;

§   A readmissão ao Clube depende do Coordenador do Clube;

§   A afixação de documentos fica dependente da autorização do Diretor;

§   Todo o material afixado ou distribuído no recinto escolar deve ter a identificação dos responsáveis pelo seu conteúdo e pela sua afixação;

§   As deslocações para o exterior implicam a autorização do Conselho Pedagógico e a autorização  do Encarregado de Educação;

§   Informar o Diretor de Turma sobre saídas autorizadas pelo Conselho Pedagógico e colaborar com os órgãos de Direção;

§   Promover atividades que visem a angariação de fundos destinados a iniciativas diversas do clube, desde que supervisionados pelos professores responsáveis e autorizadas pelo Diretor;

§   Ter acesso a materiais e equipamento escolares em boas condições e saber zelar pelo bom estado dos referidos materiais e equipamentos.

Compete ao Coordenador:

§   Elaborar Plano Anual de Atividades;

§   Ter hora de atendimento;

§   Reunir, sempre que necessário, com o Diretor;

§   Zelar pelo bom nome da AEVH do clube e promover o seu desenvolvimento;

§   Representar, sempre que possível, o Clube nos atos oficiais;

§   Apresentar ao Diretor qualquer proposta de alteração do Regulamento Interno do Clube;

§   Cumprir e fazer cumprir o Regulamento Interno do Clube;

§   Zelar e gerir as instalações, equipamentos e outros bens do Clube;

§   Assinar os documentos do Clube;

§   Gerir as verbas resultantes de contribuições dos membros, receitas de atividades do Clube, subsídios e doações de entidades públicas e privadas;

§   Elaborar o Relatório Anual de Atividades.

Deveres dos membros do clube:

 

·           Promover o são convívio entre todos, com mútuo respeito, disciplina e colaboração;

·           Promover, sugerir e participar nas atividades promovidas pelo Clube;

·           Participar, no âmbito das suas funções, em iniciativas de caráter cultural, recreativo ou qualquer outro promovido por diferentes projetos escolares;

·           Zelar pela preservação, conservação e asseio da escola, nomeadamente no que diz respeito a instalações, material didático, mobiliário e espaços verdes, fazendo uso adequado dos mesmos;

·           Ser assíduo e pontual, responsabilizando-se pelo cumprimento das tarefas que lhe estão atribuídas;

·           Usar a moderação nas atitudes e linguagem nas instalações da escola;

·           Cumprir o Regulamento Interno da escola e do Clube;

·           Acatar as deliberações do Coordenador e cumprir as resoluções;

·           Cooperar com todos os elementos da comunidade educativa no desenvolvimento de uma cultura de Cidadania através da promoção de regras de convivência na escola;

·           Propor outros elementos para o Clube com requisitos para tal.

 

Direitos dos membros do clube:

 

·           Participar nas atividades promovidas pelo Clube;

·           Ser ouvido pelo Coordenador do Clube;

·           Apresentar propostas de atividades úteis para a concretização dos objetivos e bom funcionamento do Clube;

·           Requerer a admissão ou  a readmissão;

·           Conhecer as atividades a desenvolver pelo Clube;

·           Utilizar e usufruir materiais e equipamentos do Clube sob a autorização do Coordenador;

·           Apresentar críticas, sugestões ou reclamações relativas ao funcionamento do Clube ao Coordenador;

·           Ver reconhecido e valorizado o mérito, a dedicação e o esforço nos trabalhos desenvolvidos no âmbito do Clube Europeu.

Outros aspetos:

 

·            O horário de funcionamento do Clube é definido pelo Diretor, sob proposta do seu Coordenador e tendo em conta a disponibilidade dos alunos e dos docentes.

·           O presente regulamento pode ser objeto de atualização sempre que se justifique e se considere necessário, ficando a sua ratificação dependente do parecer dos órgãos próprios da escola.

Ano letivo 2019/2020 - Pelo Ambiente! O que tu podes fazer...

 

Apesar de as alterações climáticas serem um problema mundial, cada um de nós pode contribuir para o resolver. Pequenas mudanças no nosso comportamento permitirão não só reduzir as emissões de gases com efeito de estufa sem afetar a nossa qualidade de vida, como até poupar dinheiro.

 • Recicla! A reciclagem de uma lata de alumínio consome dez vezes menos energia do que a sua produção a partir do zero. A produção de papel a partir de jornais antigos consome bastante menos energia do que a sua produção a partir de pasta de madeira.

 • Evita os alimentos cuja produção ou transporte exigem grandes quantidades de água e de energia, como a carne e as refeições pré-preparadas.

 • Poupa na utilização de água engarrafada, que é muitíssimo mais cara do que a água da torneira! Na Europa, a água da torneira é boa para beber e, se quiseres, podes adaptar um filtro  para a purificar. A produção e comercialização de água engarrafada consomem energia e nalguns países as garrafas de plástico vão para o lixo, em vez de serem recicladas.

 • Quando preparares uma bebida quente, ferve apenas a quantidade de água necessária. Não enchas a cafeteira!

 • Poupa água quente! Se tomares um duche em vez de um banho de imersão, gastas quatro vezes menos energia.

 • Não te esqueças de apagar a luz quando já não é precisa. Isto é especialmente importante no caso de um candeeiro de pé alto com uma lâmpada de halogéneo potente, cuja luz se refl ete no teto, pois estes aparelhos consomem muita energia. É nas nossas casas que se gasta 30% da eletricidade consumida na UE. Por isso, se todos pouparmos energia, o efeito será considerável.

 • Quando for necessário substituir uma lâmpada, compra uma lâmpada economizadora de energia: são mais caras, mas duram mais tempo e consomem cinco vezes menos energia do que as lâmpadas convencionais, portanto permitem poupar muito dinheiro.

 • Não deixes o teu televisor, a tua aparelhagem ou o teu computador em modo de espera, ou seja, com a luzinha ligada. Em média, um televisor gasta 45% da energia que consome em modo de espera. Se todos os europeus deixassem de usar o modo de espera, a electricidade poupada seria sufi ciente para abastecer um país do tamanho da Bélgica.

 • Não te esqueças também de tirar o carregador da tomada quando acabas de carregar o teu telemóvel, pois continua a consumir energia mesmo quando não está ligado ao telemóvel.

• Há já muitas empresas que fornecem eletricidade produzida a partir de fontes de energia renováveis ou de outras fontes de energia ecológicas. Pede aos teus pais que mudem para um fornecedor de eletricidade ecológica, se ainda o não fizeram. E se vives numa zona de clima soalheiro, pede-lhes que instalem painéis solares.

 • Se tu ou os teus pais quiserem comprar um novo eletrodoméstico, por exemplo, um frigorífico co ou uma máquina de lavar, consulta a etiqueta europeia de eficiência energética, obrigatória para todos os eletrodomésticos, e certifica-te de que o aparelho escolhido é de classe A (ou «A++», para os frigoríficos). Os aparelhos destas classes têm um consumo energético muito eficiente.

 • Se a roupa não estiver muito suja, utiliza o programa económico da máquina de lavar. E quando está bom tempo põe a roupa a secar ao ar livre, em vez de usares o secador elétrico.

• Cerca de um terço da água que usamos em casa vai pela sanita abaixo, literalmente. Tenta efetuar menos descargas, utilizar a descarga mínima sempre que possível ou reduzir a capacidade do autoclismo.

• Recolhe água da chuva para regar o jardim ou para lavar o carro. Deste modo, podes poupar até 50% no consumo doméstico.

• Não deixes a torneira aberta enquanto estás a lavar os dentes ou a loiça e utiliza torneiras de dispersão, que poupam até 80% de água.

 • Verifica se as torneiras estão a pingar ou se há fugas nas tubagens e se assim for repara-as.

• Nas lojas e supermercados, procura produtos com o rótulo ecológico europeu, cujo símbolo é uma pequena flor. Estes produtos são fabricados segundo normas ambientais rigorosas.

 • Não aqueças muito a tua casa. Se baixares a temperatura apenas 1°C, podes economizar até 7% na fatura energética da tua família.

• Quando arejas o teu quarto, abre a janela de par em par durante alguns minutos e depois volta a fechá-la, em vez de deixares fugir o calor durante muito tempo.

• Os automóveis particulares são responsáveis por 12% das emissões deCO2 da UE. Usar os transportes públicos ou andar de bicicleta ou a pé são alternativas mais baratas e mais saudáveis.

• Os teus pais querem comprar um carro novo: pede-lhes que comprem um modelo pequeno e que consuma pouco combustível. Podem consultar as informações afixadas no salão de exposição para saber a quantidade de CO2 emitida pelos diferentes modelos.

• O transporte aéreo é a fonte de emissões de CO2 que está a crescer mais depressa a nível mundial. Para distâncias de apenas algumas centenas de quilómetros, usa meios de transporte alternativos como o comboio ou o autocarro!

• Planta uma árvore na escola, no teu jardim ou no teu bairro. Cinco árvores absorvem, em média, 1 tonelada de CO2 durante a sua vida.

• Se vives num país mais seco, escolhe plantas de jardim adaptadas ao clima e que não precisem de ser muito regadas.

• Opta por hotéis e destinos de férias que apliquem critérios ambientais (limitação do consumo de água e de energia e redução de resíduos). Reutiliza as toalhas e lençóis, para evitar lavagens desnecessárias.

 

O Planeta  Agradece …

Ano letivo 2019/2020 - Visita a Londres

 

O Clube Europeu proporcionou uma viagem a Londres, Inglaterra, aos seus membros.

A viagem foi realizada durante um período de 4 dias (de 1 de março a 4 de março).

Os alunos/professores responsáveis saíram da escola pelas 3 da manhã com chegada ao aeroporto pelas 5:30 da manhã. Alguns alunos e professores viajaram em aviões separados, o que levou a alguns desencontros no aeroporto de Londres (Gatwick). Nesse dia os alunos viajaram por Londres num autocarro com uma guia espanhola a explicar cada monumento e sítio por onde passaram. Visitaram também a Torre de Londres. No final do dia dirigiram-se ao Hotel Ambassadors, que, na minha opinião, tinha boas condições apesar de algumas inconveniências.

No segundo dia saíram do hotel pelas 9 horas em direção ao museu Madame Tussaud  onde o tempo não foi suficiente para apreciar a beleza de todas as esculturas/eventos, pois muito havia para ver! Após um almoço em Portobello market tiveram oportunidade de fazer um cruzeiro no rio Tamisa com uma excelente e pormenorizada descrição dos acontecimentos/monumentos históricos que se podem comtemplar ao longo da margem do rio. Com a aproximação do final do dia, tanto os alunos como os professores foram livres de passear em Piccadilly Circus até às 22:00 onde teriam de estar no ponto de encontro para regressar ao hotel.

No terceiro dia pelas 9:30 dirigiam-se ao Palácio de Buckingham para assistir ao render da guarda. Após um almoço apressado num local improvisado, dirigiram-se ao London Museum onde observaram objetos de alto valor histórico durante a tarde toda. 

Já ao anoitecer, saíram em direção ao Coca-Cola London Eye onde tiveram a oportunidade de observar Londres de um ponto de vista único. Voltaram para o hotel de seguida onde jantaram.

No último dia, antes da partida para o aeroporto, tiveram a oportunidade de visitar os famosos Armazéns Harrods, com os seus elevados preços e peças exclusivas. Após algumas horas no aeroporto, o Clube Europeu regressou a Mação pelas 22:00, dando assim por terminada esta viagem.

Pavlo Nazarchuk e João Garcia, 11.º A

Ano letivo 2019/2020 - Desfile/protesto de Carnaval 2020 - 5.ºB

 

Ano letivo 2019/2020 - “ Protesto” sob a forma de desfile de Carnaval

Atividade – “ Protesto” sob a forma de desfile de Carnaval


Tema Aglutinador: Clima/Alterações Climáticas


Proponente: Clube Europeu AEVH


Data do desfile – 21 de fevereiro – período da manhã – Início: 10h


Percurso – Saída da escola sede em direção à rotunda do Tribunal, cortar à esquerda em direção à Câmara Municipal, seguir pela AV Eng.º Adelino Amaro da Costa, seguir em direção do Largo dos Bombeiros Voluntários, Rua Comandante Manuel Marques, e por fim rua Dr. Manuel Calado Rodrigues.


Objetivos


- Sensibilizar/alertar a comunidade escolar/local para a problemática das alterações climáticas e as suas consequências dramáticas para o planeta;


- mobilizar todo o Agrupamento para a concretização de uma atividade com um objetivo comum;


- Os participantes devem ter como preocupação a política dos 3Rs (Reduzir, Reutilizar. e Reciclar) quando escolherem ou confecionarem o respetivo disfarce..

Público-alvo – todos os ciclos de ensino, desde o Jardim de Infância ao 12.º Ano.